Как управляется качество
Внутренняя система обеспечения качества построена на цикле «планирование — выполнение — проверка — совершенствование» и опирается на европейские стандарты (ESG 2015) и требования Национального агентства по обеспечению качества образования. Систему координирует Отдел контроля качества образования (ОККО).
Планирование
В августе Совет утверждает план работы ОККО (20 мероприятий в 2025/2026 году) и план действий по итогам опросов с измеримыми целевыми показателями.
Выполнение
За каждым направлением закрепляются ответственное подразделение и срок: кафедры обновляют силлабусы, Центр карьеры работает с работодателями, тренинги проходят по годовому плану.
Проверка
В январе и июне опрашиваются студенты и преподаватели, в июне — родители и выпускники, в августе — работодатели. Добавляются данные HEMIS и наблюдения за сессией.
Совершенствование
Результаты каждые полгода обсуждаются на Совете, принятые меры публикуются по принципу «Вы сказали – мы сделали» и включаются в следующий план.
Календарь качества в течение учебного года
Самооценка, 2026
В рамках подготовки к комплексной государственной аккредитации университет оценил свою деятельность по 49 критериям на основе доказательств (29.05.2026). Критериев с оценкой 1–2 балла нет; слабые стороны показаны открыто и включены в план действий на 2026–2027 годы.
Шкала: 1 — отсутствует, 3 — внедрено частично, 4 — внедрено полностью (вертикальная линия), 5 — образцово. Критерии, оценённые как образцовые: планирование учебного процесса, изучение мнения студентов, карьерные услуги, профилактика правонарушений, рассмотрение жалоб, цифровая образовательная среда.
Открыть полный отчёт (PDF, 28 стр.)Открыто названные недостатки
- Площадь аудиторий на одного студента — 1,7 м² при норме 2,2 м². Запланирован новый учебный корпус.
- 89,2% основной литературы доступно в электронном виде, но у 932 наименований нет печатных экземпляров.
- Специальные средства ИКТ для инклюзивного образования (программы экранного доступа, увеличители) пока не закуплены.
- Институциональной подписки на базы Scopus и Web of Science нет; запрошено подключение к национальной подписке.
- Столовая и спортивные площадки не полностью соответствуют росту контингента.
Результаты опросов
По каждому опросу готовится отдельный аналитический отчёт: индекс качества (0–100), доля самых положительных ответов и «сигнал проблемы» — доля частично положительных или отрицательных ответов. Различия между группами проверяются статистическими критериями.
Индекс качества
По 18 вопросам, 100-балльная шкала
Самые высокие оценки, июнь 2026 г.
Требует внимания
О данных: в отчётах надёжность данных оценивается в отдельном разделе. Например, отмечено, что в опросе родителей 2026 года распределение ответов по нескольким вопросам оказалось полностью одинаковым, а в опросе работодателей 31 респондент не является работодателем — такие результаты трактуются как ориентировочные.
Вы сказали – мы сделали
План действий, составленный по опросам 2025 года, охватил 11 направлений. На заседании 23 июня 2026 года Совет отметил, что все направления выполнены в срок. Результаты измерены в следующих опросах.
Пока не решено. 59,0% выпускников 2026 года назвали главной проблемой устаревшее содержание дисциплин, 59,4% — нехватку практического опыта; работодатели отметили ИКТ, коммуникативные навыки и иностранный язык как недостающие компетенции. Эти вопросы — приоритеты плана действий на 2026–2027 годы. План действий на 2026–2027 годы (PDF)
Академическая честность
«Кодекс академической честности и этики научных исследований» определяет случаи плагиата, списывания, фальсификации, ненадлежащего использования искусственного интеллекта и конфликта интересов, а также порядок их рассмотрения. Эффективность системы анализируется на Совете каждые полгода.
Нарушения, зафиксированные на итоговом контроле
Экзамены, которые ОККО наблюдал лично или по видео
Меры, сильнее всего повлиявшие на результат: одна группа в аудитории одновременно, не менее двух наблюдателей в каждой аудитории, приём самостоятельных работ через индивидуальные задания и устную защиту. Выпускные работы и диссертации проверяются в системе Antiplag.uz.
Выполнение годового плана тренингов на 2025/2026
Программы на основе мирового опыта
Поскольку выпускники оценили содержание дисциплин как устаревшее, учебные программы сопоставили с действующими курсами университетов, входящих в ТОП-300 рейтингов QS и THE/ARWU. Каждая дополнительная тема включена в силлабус со ссылкой на исходный курс.
Соответствие учебных планов местному рынку труда рассматривается на Совете с участием работодателей — представителей областного управления дошкольного и школьного образования, Центра специальной педагогики, общества психологов и частных образовательных организаций. Протокол Совета (PDF)
Как формировалась система
Бухарский институт психологии и иностранных языков в 2025 году был преобразован в Бухарский международный университет. Основные документы системы качества приняты в период института и обновлены в соответствии со статусом университета.
Утверждены положение о кредитно-модульной системе ECTS, порядок оценки внутренней системы качества и положение об ОККО.
Приняты регламент опросов и Кодекс академической честности.
На основании приказов Министерства № 451 и 452 введён порядок апелляции и итогового контроля.
Первые системные опросы (2 077 студентов) и анализ академической честности рассмотрены на Совете, составлен план действий.
Обсуждены годовые опросы и отчёт о внутренней оценке за 2024–2025 годы (со SWOT-анализом).
В статусе университета обновлены положение об ОККО, регламент опросов и годовой план тренингов.
Порядок оценивания и контроля, а также порядок оценки внутренней системы качества утверждены в новой редакции.
Выполнение плана действий за I семестр: 6 направлений завершены, остальные — поэтапно.
Отчёт о самооценке: 49 критериев, средний балл 3,8.
11 направлений плана действий признаны выполненными; созданные механизмы закреплены как постоянный элемент системы.
Одобрены результаты опроса работодателей и план тренингов на 2026–2027 годы.